护理培训“工作坊” 助推护理提质量

为迎接三甲创建，促进护理质量提升，规范护理交接班工作，3月27日下午，我院护理部组织N1-N2层级护士进行“护理交接班规范工作坊”专题培训。

按工作坊模式进行逐步培训学习

通过PPT理论授课讲解操作的重点及难点。护理“工作坊”教学模式采用理论讲解、案例分析和实践操作相结合的方式进行。期间，桂敏护士长作为培训老师对交接班制度和流程的理论基础进行了深入浅出的讲解，随后通过案例分析，让护理人员意识到交接班的必要性与重要性，只有做到交的清楚、接的清楚，才能衔接好医疗护理的各个环节，避免出现医疗过失。

组建交接班工作坊小组

每个工作坊设组长一人，组员15名，组长由组员共同推荐。组长负责制定工作职责、策划培训方案、考核及反馈培训效果，在护理部苏利平副主任的指导下，各组针对交接班问题进行了面对面的交流与热烈的讨论。

随后各组组长带领部分组员进行现场操作示范、模拟交接班流程，教学老师在旁指导，然后进行随堂考核、随堂纠正。

进行培训效果评价

苏利平副主任和教学组成员对每组的掌握程度及存在问题进行了点评，指出了培训中存在的不足，分析原因，落实对策。经过激烈的角逐，最终评选出2组优秀团队。

此次护理培训尝试以工作坊的全新模式进行，将理论与实际操作有机结合，灵活有趣、直观易懂，打破了传统理论培训的枯燥乏味，实现了理论与实践的完美结合，激发了大家的学习热情及参与意识，使护理人员对交接班规范化管理有了更加深刻的认识。培训结束后大家纷纷表示，要把所学知识带回临床工作，规范床头交接班流程，让护理交接班工作更具标准化、规范化，达到学为所用的目的。